Opgave Susanne

besvarelse til spørgsmål Sussanne har stillet i denne uge

Når vi som pædagoger støder på opgaver som ikke hører ind under vores fag, skal vi kontakte andre relevante faggrupper

Der er hovedsaglig 4 tværprofessionelle fagfolk, der samarbejder i min valgte case. Rikke i min case nægter at spise og drikke, derfor har jeg valgt at rådføre mig med en:

1. Sygeplejeske

2. Diætist

3. Læge


4. Psykiater




Sygeplejeske :

Jeg ved at sygeplejersken kan vurdere Rikkes fysiske tilstand. Hun kan se om Rikke er alvorligt fysisk udmattet som følge af manglende fødeindtagelse. Hun kan tage Rikkes blodtryk, puls og andre prøver som evt. skal bruges i det videre forløb.


Diætist:

Jeg ved at diætisten kan komme med forslag til noget mad, der kan friste Rikke. Diætisten kan endvidere komme med forslag til nærrings beriget mad ( hvis det da lykkedes os at få en smule mad i Rikke)


Lægen :

Jeg ved at lægen kan vurdere prøver som sygeplejersken har taget og kan tage ansvar for videre behandling af Rikke, i forhold til de andre faggruppers informationer. Lægen kan udskrive medicin, hvis han skynder det kan have gavlig effekt.


Psykiateren:

Jeg ved at psykiateren har en indgående viden om Rikkes psykiske diagnose, og kan udskrive medicin, som kan påvirke Rikkes psykiske tilstand, således at Rikke evt. kan komme til at tage spise igen.


Andre ikke proffesionelle medspillere:

Jeg ved at forældrene kan have stor indflydelse på Rikke. Måske kender forældrene en årsag til Rikkes "spisevægring" Måske ved forældrene hvad Rikke vil sige med "ikke at ville spise".

Forældre, værger og andre som, er og har været, tæt på Rikke, kan både have positiv og negativ indvirkning på Rikke.


Spørgsmål til de forskellige tværfaglige samarbejdspartnere:

Jeg vil spørge sygeplejersken om hvor lang tid Rikke kan holde til ikke at spise og drikke noget.
Hvad er Rikkes blodtryk, puls og vægt.
Jeg vil spørge om disse ting fordi jeg før har noteret Rikkes vægt, blodtryk og puls.


Jeg vil spørge diætisten om diætisten har nogle forslag til noget mad ,som kan friste Rikke til at spise .Og om de har noget beriget mad og drikke varer,og om der er noget mad hvis vi kan få Rikke til at spise det hurtig kan øge sin vægt.


Jeg vil spørge lægen om det er forsvarligt, at vi prøver længere tid med at nøde Rikke, til at spise og om han har andre forslag, til hvad der kan gøres for Rikke.


Jeg vil spørge psykiateren om hvad han tror ,/der kan være årsag til, at Rikke ikke kan/vil spise. Om der er noget vi som pædagoger, i vores tilgang til Rikke måske kan være en årsag, til at hun ikke vil spise.


Min rolle som proffiosionel:


Min indsats er funderet på min empati for Rikke og respekt .Omsorg for Rikkes vel befindene


Min rolle som professionel er at observer og reflektere over hvilke problemstillinger der kan være årsag og reflektere over om det er noget vi som pædagoger kan ændre til det gode eller vi skal kontakte andre fagfolk i så fald hvem og følge op på de kontakter der bliver i værksat og udfører det som fagfolk inden for andre proffisioner har kommet frem til og prøve de tiltag de sætter igang og raporterer tilbag om det har nogen effekt det der er besluttet at gøre i forhold til Rikke i min case.


Mine værdier er også at jeg er ansat til at varetage Rikkes interesser og idet at jeg har med en person, der ikke har et sprog og er funktionsnedsat har jeg et stort etisk ansvar, for at gøre alt der er i min magt, til at handle på en etiks måde over for Rikke.